Новые билеты для инструкторов 2021: различия между версиями

Материал из Wikipdd
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Билет 6)
(Билет 6)
Строка 249: Строка 249:
 
'''Вопрос 4'''<br>
 
'''Вопрос 4'''<br>
 
Что такое инспекция автомобиля перед выездом? На что нужно обратить особое внимание? Объясните ученику как перед выездом проверить работу внешних световых приборов автомобиля. Объясните ему, почему световые индикаторы на панели автомобиля имеют разные цвета.<br><br>
 
Что такое инспекция автомобиля перед выездом? На что нужно обратить особое внимание? Объясните ученику как перед выездом проверить работу внешних световых приборов автомобиля. Объясните ему, почему световые индикаторы на панели автомобиля имеют разные цвета.<br><br>
<br clear="all"/>
 
 
''Ответ: [[Покажи расскажи]]''
 
''Ответ: [[Покажи расскажи]]''
 +
<br><br>
 +
'''Дополнительный вопрос:''' Какие типы сенсорных систем восприятия информации у человека вы знаете? Как это возможно использовать при обучении?<br>
 
<br><br>
 
<br><br>
  

Версия 19:27, 21 сентября 2021

ПДД > Новые билеты для инструкторов 2021


Билет 1


Вопрос 1
Каким документом установлены требования к уровню квалификации и необходимым знаниям и умениям мастера производственного обучения вождению? Назовите особые условия допуска к работе мастера производственного обучения вождению.

Из пункта 21.3 Правил Дорожного движения Российской Федерации (утверждены постановлением Совета Министров Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993 года N 1090) следует, что мастер производственного обучения (обучающий) , должен иметь при себе удостоверение на право управления транспортным средством соответствующей категории или подкатегории и документ на право обучения вождению.
Регламентируется Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 28 сентября 2018 г. № 603н
Мастера производственного обучения относятся к педагогическим работникам.
Требования к образованию и обучению
Среднее профессиональное образование а также дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального или высшего образования — профессиональная переподготовка.
При отсутствии педагогического образования — дополнительное профессиональное педагогическое образование в области профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства Для преподавания по основным программам профессионального образования обязательно обучение по ДПП — программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три года.
Рекомендуется обучение по дополнительным профессиональным программам по профилю педагогической деятельности не реже одного раза в три года

Вопрос 2

Новые билеты для инструкторов-1-2.jpg



Нарушили ли водители, поставившие на стоянку автомобили, Правила? Расскажите о правилах остановки и стоянки.

Знак "остановка запрещена" прекращает своё действие, о чём говорит табличка "зона действия", направленная вниз. Однако автомобили припаркованы с нарушением, поскольку никаких табличек, указывающих способ парковки, нет. А в этом случае ставить автомобиль на стоянку можно только вдоль проезжей части, а вовсе не "ёлочкой", как на фото.
Остановка и стоянка - базовые понятия ПДД, и четко и однозначно определенные термины. То и другое - преднамеренное прекращение движения автомобиля, то есть совершенное по воле и желанию водителя. Остановкой такой прекращение движения можно считать, если ТС находится без движения не более 5 минут (или более, но в процессе посадки-высадки или загрузки-разгрузки).
Остановка и стоянка могут быть запрещены знаками, с соответствующими табличками или без них
Знаки 3-27-3.30 действуют только на одну сторону дороги. Знак 5.27 "зона действия знака" - на всю дорогу.
Знаки 3-27-3.30 "остановка запрещена" и "стоянка запрещена" действуют до ближайшего перекрестка либо до знака 3.31 "Конец ограничений". Знак 5.27 "Зона с ограничением стоянки" действует до знака 5.28 "Конец зоны с ограничением стоянки".
Кроме (или вместо) знаков 3-27-3.30, может быть применена разметка.Желтая сплошная - остановка запрещена, желтая прерывистая - стоянка запрещена. Если разметка применяется вместе со знаком, то она указывает зону его действия.
В населенных пунктах разрешена остановка и стоянка на левой стороне дороги:
- на дорогах с односторонним движением
- на дорогах с двусторонним движением с одной полосой в каждом направлении, без трамвайных путей между ними.
Вне населенных пунктов остановка на левой стороне дороги запрещена.
При парковке за городом необходимо съезжать с проезжей части полностью. Ни одно колесо, ни бампер не должны находиться на проезжей части.
Длительная стоянка за городом возможна только вне дороги - например, на лужайке или в специально отведенном месте.
Остановка разрешена на Т-образных перекрестках - напротив бокового проезда в случае, если на перекрестке имеется сплошная линия разметки или разделительная полоса.
Действие знаков "остановка запрещена" не распространяется на маршрутные транспортные средства, "стоянка запрещена" - на инвалидов.
Остановка запрещена на пешеходных переходах и ближе 5 м перед ними, остановке МТС и ближе 15 м к ней, ж/д переездах, туннелях, мостах, эстакадах и под ними, на пересечениях проезжих частей и ближе 5 м к ним.
Ссылка

Вопрос 3

Новые билеты для инструкторов-1-3.jpg



Нарушают ли водители Правила, выезжая на трамвайные пути?
В каких случаях движение по трамвайным путям Правилами разрешено? Запрещено?
Не нарушают. Движение по трамвайным путям попутного направления, расположенным слева на одном уровне с проезжей частью, когда заняты все полосы данного направления, а также при объезде, повороте налево и развороте разрешается. При этом не должно создаваться помех трамваю. Выезжать на трамвайные пути встречного направления запрещается.

Вопрос 4
Объясните ученику, что такое безопасное пространство вокруг автомобиля, каким оно должно быть и от чего зависит. Что такое безопасный интервал? Есть ли в Правилах определение безопасной дистанции? Как вы ее понимаете?
Безопасное пространство складывается из безопасной дистанции и безопасного интервала. Правила дорожного движения требуют соблюдать безопасные дистанцию и боковой интервал — но без конкретики. Формулировка ПДД звучит так: "9.10. Водитель должен соблюдать такую дистанцию до движущегося впереди транспортного средства, которая позволила бы избежать столкновения, а также необходимый боковой интервал, обеспечивающий безопасность движения".
Чтобы определить безопасную дистанцию, можно делить скорость надвое. То есть: едешь 100 км/ч — безопасная дистанция 50 метров, едешь 60 км/ч — дистанция 30 метров, и так далее. В дождь коэффициент сцепления с дорогой снижается примерно в 1,5 раза. Зимой — в 2 раза. Значит, надо увеличивать дистанцию вдвое.
Гораздо точнее и удобнее использовать правило двух секунд. Нужно заметить место, которое проехал впередиидущий автомобиль, и сосчитать до двух. Если за это время вы проскочили ориентир — дистанцию нужно увеличить.
С боковым интервалом все еще проще: чем больше — тем лучше. Фактически следует всегда держаться ровно в середине своей полосы (если нет колейности, глубоко утопленных люков и прочих препятствий). При движении на высокой скорости за городом, а также на скользкой, мокрой дороге интервал следует увеличить.

Дополнительный вопрос:
Основные мотивирующие факторы при обучении? Как можно повлиять на мотивацию?
Мотивация - это совокупность факторов, определяющих по­ведение человека. Она проявляется как побуждения, вызывающие активную деятельность человека в определенном направлении или усиливающие ее. Мотивация - это система устойчивых мотивов, имеющих определенную иерархию и выражающих направлен­ность личности. Мотивами же принято считать те внутренние силы, которые связаны с потребностями личности и побуждают ее к деятельности, направленной на их удовлетво­рение. Ключевыми мотивами в обучении являются: Потребность, Смысл, Цель, Интерес, Желания, Намерения, Задачи. Наиболее важным из мотивов является Потребность. Потребность в обучении у человека появляется только в момент осознания собственной некомпетентности в чем-то. И лишь в том случае, если это «что-то» является важным для него или хотя бы интересным, потенциально полезным.







Билет 2

Вопрос 1
Каким документом установлены требования к оборудованию транспортного средства, используемого для обучения вождению? Что это за требования?
Какая ответственность предусмотрена за обучение вождению на транспортном средстве, не оборудованном соответствии с действующим законодательством?

Требования к оборудованию транспортного средства, используемого для обучения вождению установлены Постановлением Правительства РФ от 24.10.2014 N 1097 (ред. от 20.12.2019) "О допуске к управлению транспортными средствами"
Автомобили должны быть оборудованы дополнительными педалями сцепления (кроме транспортных средств с автоматической трансмиссией) и тормоза, зеркалом заднего вида для экзаменатора, опознавательным знаком "Учебное транспортное средство".
Автомобили для лиц, имеющих медицинские ограничения к управлению транспортными средствами, должны быть оборудованы соответствующим специальным оборудованием либо иметь определенные конструктивные характеристики, соответствующие медицинским предписаниям.

Вопрос 2

Новые билеты для инструкторов-2-2.jpg


Нарушил ли водитель красного автомобиля Правила, повернув по указанной траектории? К каким группам относятся дорожные знаки, которые вы видите?

Действие знака "прямо и направо" распространяется только на одно пересечение проезжих частей, поэтому водитель не нарушил требования знака. Однако поворачивать налево следует из крайнего левого положения, то есть с попутных трамвайных рельсов. Водитель повернул из полосы правее рельсов, стало быть, ПДД нарушены.
"Главная дорога" - знак приоритета, "Движение прямо и направо" - предписывающий.

Вопрос 3

Новые билеты для инструкторов-3.jpg


В каком случае (случаях) водитель не обязан уступить дорогу трамваю?

Водитель не уступает дорогу трамваю, когда он движется по главной дороге, а трамвай - по второстепенной и перед трамваем установлен знак "уступи дорогу". Это случай 1.

Вопрос 4: Выезжая с прилегающей территории, мы намереваемся совершить левый поворот. Объясните ученику, как это сделать наиболее безопасно (расположение рук, направление взгляда, место остановки, передача, траектория движения, скрытые потенциальные опасности).
Медленно выкатываемся на проезжую часть до тех пор, пока не появится достаточный обзор - чтобы минимизировать или исключить скрытые опасности в виде невидимых из-за препятствий движущихся автомобилей. Сцепление выжато, руки на руле, первая передача включена. Готовы остановиться мгновенно или быстро разогнаться.

Дополнительный вопрос:
Какие три этапа роли инструктора в процессе обучения вы знаете? Приведите пример реакции инструктора на 3 разных этапах при проезде нерегулируемого перекрестка в прямом направлении.
Известны три этапа, которые он должен пройти последовательно по мере совершенствования водительского мастерства. Причем, каждый предыдущий этап необходим для овладения последующим.
Первый этап
На первом этапе водитель должен достичь определенного технического мастерства. Это степень натренированности водителя в выполнении всех действий, связанных с управлением механизмами автомобиля - двигателем, сцеплением, коробкой передач, тормозами и работа рулевым колесом.
Тренировка всех действий, предварительно разбитых на отдельные движения, должна производиться последовательно по упражнениям. При выполнении упражнений обучаемый должен понимать смысл и последовательность всех действий или движений.
Второй этап
Вторым этапом подготовки водителя является формирование навыков определения положения автомобиля на дороге и прогнозирование его траектории под управляющими воздействиями обучаемого. На этом этапе обучаемый должен почувствовать понятие "реакция" автомобиля, уметь управлять автомобилем и контролировать траекторию его движения.
После этих этапов обучаемый должен полностью освоить техническую сторону вождения автомобиля. Он должен правильно выполнять намеченные действия при движении автомобиля, а любые действия рычагами и педалями не должны вызывать у него затруднений.
Третий этап
Третьим этапом обучения является формирование навыков взаимодействия с другими участниками движения, анализа и прогнозирования дорожной обстановки, предупреждения аварийных ситуаций. На этом этапе обучаемый при выборе того или иного маневра в сложных ситуациях должен исходить из тактических соображений обеспечения безопасности движения.

Результатом обучения с последовательным прохождением трех этапов должно быть свободное владение автомобилем в различных дорожных ситуациях.


Билет 3

Вопрос 1
Назовите требования Правил дорожного движения, относящиеся к учебной езде.
Какая ответственность предусмотрена за обучение вождению лицами, не соответствующими требованиям, предъявляемым Правилами к обучающим вождению?

Учебная езда на дорогах допускается только с обучающим вождению.
При обучении управлению транспортным средством на дорогах обучающий вождению должен находиться на сиденье, с которого осуществляется доступ к дублирующим органам управления этим транспортным средством, иметь при себе документ на право обучения управлению транспортным средством данной категории, а также водительское удостоверение на право управления транспортным средством.
К учебной езде на дорогах допускаются обучающиеся вождению, достигшие возраста 16 лет при обучении управлению транспортным средством категорий "B", "C" или подкатегории "C1"
Механическое транспортное средство, на котором проводится обучение, должно быть оборудовано в соответствии с пунктом 5 Основных положений и иметь опознавательные знаки "Учебное транспортное средство".

Сумма штрафа за вождение без "прав" от 5000 до 15000 руб. Помимо этого оформляется протокол и на владельца транспортного средства, который обучает новичка - 30000 руб.

Вопрос 2

Новые билеты для инструкторов-3-2.jpg


Как называется этот знак и к какой группе знаков он относится? Какие дорожные знаки, относящиеся к этой группе, вы знаете? Нарушают ли водители Правила, поставив автомобили на стоянку в этом месте?


Это знак "Начало полосы", относится к группе знаков особых предписаний. В эту же группу входят знаки "Конец полосы", "Направление движения по полосам", "Пешеходный переход", "Автомагистраль", "Дорога для автомобилей", "одностороннее движение", "реверсивное движение", "Зона регулируемой стоянки" и другие.
ПДД не нарушены, так как запрета на остановку и стоянку нет

Вопрос 3

Новые билеты для инструкторов-3-3.jpg


В какой очередности участники дорожного движения покинут перекресток? Какие дорожные знаки вы видите и к каким группам они относятся?


Первым проезжает грузовик 2, затем автомобиль 3, потом пешеходы 4, последним проедет автомобиль 1.
Знаки "Конец главной дороги" и "Уступи дорогу" - к знакам приоритета, знак "Пешеходный переход" - к группе знаков особых предписаний.

Вопрос 4:

Новые билеты для инструкторов-3-4.jpg


Задача: Через сто метров находится перекресток, на котором необходимо повернуть направо. Объясните ученику, последовательность действий. Как это сделать наиболее безопасно (расположение рук, направление взгляда, передача, траектория движения, скрытые потенциальные опасности).
Проверяем, нет ли помехи сзади в правом зеркале. Убедившись, что помехи нет, включаем поворотник и начинаем перестраиваться в правую полосу, отслеживая действия паркетника, выезжающего из двора и белой "Тойоты", двигающейся в правом ряду. Водитель паркетника может решить, что мы собираемся повернуть во двор, и начать выезжать на дорогу. Водитель "Тойоты" может затормозить, поскольку машина перед ним тоже тормозит. Передача соответствует скорости движения, 2-я или 3-я. Перестроение плавное.

Дополнительный вопрос: Что такое состояние расслабленного внимания? Как его можно добиться?








Билет 4

Вопрос 1
Каким документом установлены требования к учебно-материальной базе организации, осуществляющей профессиональную подготовку (переподготовку) водителей?
Что относится к указанной учебно-материальной базе?

Письмом Министерства образования и науки РФ и МВД РФ от 30 декабря 2008 г. NN 13/5-255, ИК-2218/03 "О требованиях к образовательным учреждениям и организациям, осуществляющим подготовку и переподготовку водителей транспортных средств", где перечислены все требования к учебно-материальной базе
Учебно-материальная база – это материальные средств и условия, для обучения, воспитания и развития учащихся. В состав учебно-материальной базы входят учебные кабинеты с оборудованием (тренажеры, плакаты, учебно-методические пособия), площадки, специальные компьютерные программы, оборудованные для обучения автомобили и т.д.

Вопрос 2

Новые билеты для инструкторов-7.jpg


Обязан ли водитель в данной ситуации уступить дорогу? Нарушает ли Правила пешеход, переходя дорогу в этом месте? Расскажите, что вы знаете об обязанностях пешеходов.


Обязан уступить.
Пешеход не нарушает, так как переходит дорогу на перекрестке и движется по линии тротуара.
- Пешеходы должны двигаться по тротуарам, пешеходным дорожкам, велопешеходным дорожкам, а при их отсутствии - по обочинам.
- При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек, велопешеходных дорожек или обочин, пешеходы могут идти в один ряд по краю проезжей части.
- Пешеходы должны переходить дорогу по пешеходным переходам, а при их отсутствии - на перекрестках по линии тротуаров или обочин.
- Пешеходы должны руководствоваться сигналами светофора.
- На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен.
ПДД РФ, 4. Обязанности пешеходов

Вопрос 3

Новые билеты для инструкторов-4-3.jpg


Имеете ли вы преимущество при проезде этого перекрестка? Расскажите о правилах проезда нерегулируемых перекрестков. Сколько полос для движения на этой дороге?


Мы имеем преимущество, поскольку едем по главной дороге (виден знак "главная дорога" с тыльной стороны). Полос движения здесь, судя по ширине дороги, четыре.
На перекрестке равнозначных дорог действует правило "помеха справа", когда водитель уступает дорогу тому автомобилю, который приближается справа.
При повороте налево и развороте водитель обязан уступить дорогу всем встречным автомобилям, которые движутся прямо и направо.
Водитель, который движется по второстепенной дороге, должен уступить дорогу автомобилям, которые находятся на главной дороге - независимо от траектории их дальнейшего движения.
Если траектории автомобилей не пересекаются, они могут двигаться одновременно.
При поворотах водители главной дороги руководствуются меж собой правилом "помеха справа" (то есть правилами проезда равнозначных дорог). Водители второстепенных дорог, уступив автомобилям на главной дороге, также пользуются между собой правилом "помехи справа".
При изменении направления главной дороги водители главной дороги руководствуются между собой правилом "помеха справа". Водители второстепенных дорог, уступив автомобилям на главной дороге, также пользуются меж собой правилом "помехи справа".

Вопрос 4
Расскажите ученику, как он должен правильно садиться в автомобиль. Порядок и последовательность действий, которые он должен произвести для того, чтобы чувствовать себя комфортно, управляя им.

К автомобилю следует подходить так, чтобы идти лицом к направлению потока движения.
Поза водителя, прежде всего, должна определяться соображениями безопасности.
- Сначала подгоняем подушку. Правая нога на тормозе, левая полностью выжимает педаль сцепления (если коробка автоматическая, ставим стопу на площадку для отдыха). Сдвигаем сиденье вперед и получаем правильный изгиб в коленях.
- Спинка. Пытаемся распрямить ноги: сильно давим на пол и педали. Если тело смещается по спинке сиденья вверх или стремится это сделать, спинку надо поставить ближе к вертикали.
- Находим верное положение рулевой колонки. Между ободом и ногами должна пролезать ладонь. Расстояние до руля правильное, если запястье вытянутой руки ложится на верхнюю точку обода.

Дополнительный вопрос:
Для чего важно ставить цели обучения?






Билет 5

Вопрос 1
Какой документ содержит примерный учебный план и примерные рабочие программы учебных предметов профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В»?
Какое минимальное количество часов предусмотрено на усвоение учебного предмета «Вождение транспортных средств категории «В» для транспортных средств с механической / автоматической трансмиссией?

Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 декабря 2013 г. N 1408 "Об утверждении примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий"
Примерная программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории "В"
Рекомендовано 56 часов


Вопрос 2

Новые билеты для инструкторов-5-2.jpg


Нарушил ли водитель грузового автомобиля Правила, поставив его на стоянку в этом месте? Как называется дорожный знак и что обозначают таблички под ним?

Что вы можете рассказать о дорожной разметке, которую видите?
Судя по всему, это автомобиль "Газель", его разрешенная максимальная масса 3500 кг. Следовательно, он относится к категории "В". Знак разрешает парковку вдоль проезжей части всем ТС категории "В". Значит, водитель не нарушил ПДД.
Знак называется "Парковка". Таблички под ним означают "Вид транспортного средства" (здесь - категория "В"), "Способ парковки" - параллельно краю проезжей части, "Зона действия" - указывает зону действия знака "Парковка".
Дорожная разметка - парковочные места. Двойная сплошная - разделяет потоки противоположных направлений. Прерывистая - разделяет границы полос движения. "Зебра" - пешеходный переход. Стрелочки - указывают направление движения по полосам.

Вопрос 3

Новые билеты для инструкторов-5-3.jpg


Нарушает ли Правила водитель такси? Кто имеет право двигаться по полосе для маршрутных транспортных средств?


Нарушает, так как объезжает остановившийся автобус через сплошную линию разметки.
По полосе могут двигаться:
Маршрутные транспортные средства.
Школьные автобусы.
Легковые такси.
Автобусы тяжелее 5 тонн, которые включены в специальные перечни, утвержденные исполнительными властями Москвы, Санкт-Петербурга или Севастополя.
Велосипедисты.

Вопрос 4

Новые билеты для инструкторов-10.jpg


Расскажите ученику, как правильно проходить поворот в данной ситуации. Объясните последовательность действий. Как это сделать наиболее безопасно (расположение рук, направление взгляда, передача, траектория движения, скрытые потенциальные опасности).
Дорога скользкая, это опасно сносом и заносом. Алгоритм действий такой: приближаясь, плавно (ни в коем случае не резко) снижаем скорость. В поворот входим на небольшой, безопасной скорости, плавно поворачивая руль. Резкие движения недопустимы.
Чем более скользкое покрытие, тем плавне маневр. Глаза водителя должны смотреть в этот момент туда, куда он хочет попасть.
При сбросе газа машина всегда идет по меньшему радиусу и рисует тем самым более круглую полосу поворота. Если добавить газа, то машина напротив, начнет распрямлять траекторию движения - этим можно пользоваться. Также не стоит забывать о необходимости держать дистанцию с впереди идущим транспортом.

Дополнительный вопрос: Какая последовательность действий в процессе обучения в соответствии с 3-хэтапной концепцией обучения практическим навыкам?





Билет 6

Вопрос 1
Каким документом регламентирован допуск к управлению соответствующих категорий и подкатегорий транспортных средств?
Специальное право на управление какими транспортными средствами предоставляет наличие отметки «В» в водительском удостоверении?

Новые билеты для инструкторов-6-1.jpg


Разрешено ли владельцу этого водительского удостоверения управлять ТС, документ на которое изображен на рисунке?



Категория А1 позволяет управлять мотоциклом с объёмом двигателя до 125 см³ и мощность — до 11 кВт. В СТС указан объем 124 см³ и мощность 7.4 кВт. Получается, что можно.

Вопрос 2

Новые билеты для инструкторов-11.jpg


Расскажите о других пунктах Правил, касающихся начала движения и маневрирования.


В обоих случаях уступает серый автомобиль, так как желтый для него - помеха справа.
На правой картинке желтый автомобиль вынужденно нарушает ПДД, выезжая разу в левую полосу, поскольку правая полоса занята препятствием.
Другие пункты ПДД: Начало движения, маневрирование

Вопрос 3

Новые билеты для инструкторов-6-3.jpg


Каким транспортным средствам разрешено продолжить движение в указанном стрелкой направлении? К каким группам относятся изображенные знаки? Назовите, какие группы дорожных знаков вы знаете. Что это за разметка?


Разрешено двигаться всем, кроме грузовых с разрешенной максимальной массой более 3.5 тонн.
Знак запрещающий и знак особых предписаний.
Кроме указанных бывают предупреждающие, предписывающие, информационные знаки, а также знаки приоритета, особых предписаний, сервиса и дополнительной информации (таблички).
Белая сплошная широкая полоса 1.2 обозначает край проезжей части.

Вопрос 4
Что такое инспекция автомобиля перед выездом? На что нужно обратить особое внимание? Объясните ученику как перед выездом проверить работу внешних световых приборов автомобиля. Объясните ему, почему световые индикаторы на панели автомобиля имеют разные цвета.

Ответ: Покажи расскажи

Дополнительный вопрос: Какие типы сенсорных систем восприятия информации у человека вы знаете? Как это возможно использовать при обучении?


Билет 7

Вопрос 1
Назовите минимальный возраст, с которого законодательством Российской Федерации разрешено обучение вождению транспортными средствами категории В.
С какого возраста могут быть допущены к сдаче экзаменов указанные лица, прошедшие в установленном порядке соответствующее профессиональное обучение?
В каких документах об этом упоминается?
К учебной езде на дорогах допускаются обучающиеся вождению, достигшие возраста 16 лет при обучении управлению транспортным средством категорий "B", "C" или подкатегории "C1"
Сдать экзамен на категорию М и подкатегорию А1 можно также с 16 лет, на категории В и С — с 17 лет. Но получить права и начать управлять транспортным средством можно только в определенном возрасте:
Категории М и подкатегории А1 — с 16 лет;
Категории А, В, С и подкатегорий В1 и С1 — с 18 лет;
Категории D, Tm, Tb и подкатегории D1 — с 21 года.
Ссылка




Вопрос 2

Новые билеты для инструкторов-13.jpg


Разрешено ли движение по указанной траектории? Расскажите, как определить количество полос на проезжей части дороги при отсутствии разметки. Расскажите, что вы знаете о правилах расположения транспортных средств на проезжей части.

Разметка разделяет транспортные потоки противоположных направлений на дорогах, обозначает границы полос движения. Водитель обязан двигаться в полосе движения, а не между ними. Поэтому он едет неправильно.
При определении числа полос необходимо учитывать габариты ТС и интервалы между ними. Стандартная ширина полосы движения от 3 до 3.5 метра. Если поперек дороги мысленно можно уместить автобус - на ней три полосы. Шесть метров - это полторы длины легкового автомобиля.
Выезд на встречную полосу разрешен при обгоне, если нет запрещающих знаков и разметку можно пересекать (прерывистая, сплошная с прерывистой со стороны прерывистой), либо разметка отсутствует.



Вопрос 3

Новые билеты для инструкторов-7-3.jpg


На этом перекрестке «красный» сигнал светофора горит постоянно. Как вы думаете почему? Расскажите, что вы знаете о правилах проезда регулируемых перекрестков.




Вопрос 4
Объясните ученику, как правильно выполнить разворот. Выбор места для разворота. Расположение ТС перед выполнением маневра, после выполнения, осмотр пространства для маневра, выявление опасностей.
Объясните ученику последовательность выполнения разворота:
с использованием прилегающей территории
с применением заднего хода в ограниченном по ширине пространстве.

Разворот на перекрестке допускается делать в один прием, без использования заднего хода (движение задним ходом на перекрестке запрещено). При этом нельзя наезжать на "зебру" пешеходного перехода.
При развороте ТС обязано уступить дорогу всем транспортным средствам.
Следует заехать на перекресток так, чтобы заднее колесо оказалось примерно в его центре. Включить указатель поворота. Переждать все ТС, которые имеют преимущество в движении, осматривая пространство во всех направлениях. В том числе сзади. Убедившись в безопасности, выкрутить руль и приступить к развороту. Взгляд направлен туда, куда должен попасть автомобиль. Выезд с пересечения проезжих частей на встречную полосу недопустим. Особое внимание - зонам, где обзор перекрыт препятствиями. А также пешеходному переходу, который мы будем пересекать
При развороте с использованием прилегающей территории следуем мнемоническому правилу - ТС, двигаясь назад, не должно пересекать осевую разметку. Правое зеркало наклоняем вниз, чтобы отслеживать при движении назад изгиб бордюра и следовать ему. При этом не забываем вести наблюдение вокруг.
При развороте "ласточкиным хвостом" сначала дожидаемся, пока проедут все встречные автомобили. Руль поворачиваем влево только перед началом движения. Доехав до бордюра, останавливаемся и выкручиваем руль в противоположную сторону. Убедившись в безопасности, включаем заднюю передачу и движемся назад до момента, когда можно будет выехать, двигаясь вперед.


Дополнительный вопрос:
Как называется наука об обучении взрослых? Какие основные принципы этой науки вы знаете (по Линдеману, Ноулзу)?





Билет 8

Вопрос 1
Каким документом утверждены правила проведения экзаменов на право управления транспортными средствами и выдачи водительских удостоверений?
На получение каких категорий (какой категории) транспортных средств не проводится практический экзамен в условиях дорожного движения?

Постановление Правительства РФ от 24 октября 2014 г. N 1097 "О допуске к управлению транспортными средствами"
Согласно Приказа МВД России от 20.10.2015 N 995 "Об утверждении Административного регламента Министерства внутренних дел Российской Федерации по предоставлению государственной услуги по проведению экзаменов на право управления транспортными средствами и выдаче водительских удостоверений", проведение экзамена по управлению транспортным средством в условиях дорожного движения проводится для категорий "B", "C", "D", "BE", "CE" и "DE" и подкатегорий "C1", "D1", "C1E" и "D1E".

Вопрос 2
Допускают ли Правила движение по дороге с двумя полосами вне населенного пункта со скоростью 50 км/час? Существуют ли какие-либо ограничения по скорости для учебной езды? Правилами запрещено двигаться со скоростью, создающей помехи для движения. Относится ли этот пункт Правил к учебной езде?



Вопрос 3

Новые билеты для инструкторов-8-3.jpg


Разрешено ли ожидание включения основного «зеленого» сигнала светофора в правой полосе в показанных ситуациях?




Вопрос 4

Новые билеты для инструкторов-16.jpg


Расскажите ученику о правилах пользования внешними световыми приборами. Когда и зачем включается (выключается) ближний либо дальний свет фар, когда можно или нужно использовать противотуманные фары.


Водитель обязан переключить дальний свет фар на ближний в населенных пунктах, если дорога освещена.
Кроме того, дальнего на ближний свет переключается при встречном разъезде на расстоянии не менее чем за 150 метров до транспортного средства, а также и при большем, если водитель встречного транспортного средства периодическим переключением света фар покажет необходимость этого.
А также любых других случаях для исключения возможности ослепления водителей как встречных, так и попутных транспортных средств.
Если водителя ослепил свет фар другого (встречного или попутного) автомобиля, он должен включить аварийную сигнализацию и, не меняя полосу движения, снизить скорость и остановиться.

Ближний или дальний свет фар включается в темное время суток и в условиях недостаточной видимости независимо от освещения дороги, а также в тоннелях. Противотуманные фары - в условиях недостаточной видимости.
Противотуманные фары можно использовать также при движении днем при хорошей видимости вместо фар ближнего света или дневных ходовых огней.

Дополнительный вопрос:
Что такое психолого-андрогогическая диагностика? Для чего она нужна на ваш взгляд?





Билет 9

Вопрос 1
Какие обязательные упражнения должен выполнить кандидат в водители во время сдачи экзамена на закрытой от движения площадке?
Какие требования предъявляются к площадке (автодрому) для первоначального обучения вождению транспортных средств?

Упражнения на площадке:
- Остановка и начало движения на подъеме
- Повороты на 90 градусов
- Разворот в ограниченном пространстве
- Змейка
- Движение и маневрирование задним ходом, въезд в бокс задним ходом
- Парковка транспортного средства и выезд с парковочного места

Автодром и закрытая площадка должны иметь установленное по периметру ограждение.
Размеры и оборудование автодрома и закрытой площадки должны обеспечивать возможность выполнения испытательных упражнений в зависимости от категории или подкатегории транспортного средства.
Зоны испытательных упражнений автодрома и закрытой площадки должны иметь однородное асфальто- или цементобетонное покрытие.
Наклонный участок должен иметь продольный уклон в пределах 8 - 16 процентов включительно. Использование колейной эстакады не допускается.
На участках, предназначенных для движения транспортных средств, должен быть предусмотрен водоотвод. Проезжая часть должна быть горизонтальной с максимальным продольным уклоном не более 100 промилле.

Вопрос 2

Новые билеты для инструкторов-17.jpg


Что это за знаки(классифицируйте их по группам)? Расскажите, чем отличаются требования и ограничения, установленные знаком под номером 4 от требований и ограничений, установленных знаком под номером 5.
1 Полоса для велосипедистов - выделенная полоса проезжей части дороги. Движение по ней разрешено только водителям мопедов и велосипедистам.
2 Запрещено
3 Велодорожка - отдельное от дороги сооружение. Разрешается движение только велосипедистам и пешеходам.
4 Запрещено
5 Запрещено
6 Запрещает движение мотоциклам и другим ТС с категорией «А», кроме мопедов и скутеров. "Разрешено".

По группам:
1,4,5 особых предписаний
2, 6 запрещающие
3 предписывающий

"Автомагистраль" является главной дорогой по отношению к любой другой. Скорость на ней ограничена 110 км/ч, а в некоторых случаях - 130 км/ч.
"Дорога для автомобилей" не является главной по умолчанию, а скорость на ней не регламентируется.
Во всем остальном знаки одинаковы.
Ссылка: ПДД:Автомагистраль

Вопрос 3

Новые билеты для инструкторов-9-3.jpg


Что это за разметка? Нарушают ли водители Правила, двигаясь по средней полосе?






Вопрос 4

Новые билеты для инструкторов-18.jpg



В обоих случаях - нарушение. И в обоих случаях оно вынужденное, поскольку по-другому припаркованные машины не объехать. (Они припаркованы с нарушением ПДД, поскольку от борта до сплошной меньше 3 метров). Подобное нарушение называется «крайняя необходимость» (статья 2.7 КоАП). Не является административным правонарушением, если не могла быть устранена иными средствами и если причиненный вред является менее значительным, чем предотвращенный вред..
То есть можно ехать, соблюдая максимальную осторожность.


Дополнительный вопрос: Назовите 4 стадии модели (цикла) Колба («Способы обучения и типы обучающихся»).



Билет 10

Вопрос 1
Какой документ, подтверждает прохождение в установленном порядке соответствующего профессионального обучения по программам профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий?
Имеет ли указанный документ срок действия?
СВИДЕТЕЛЬСТВО об окончании автошколы
Бессрочное

Вопрос 2

Новые билеты для инструкторов-19.jpg



Нет

Новые билеты для инструкторов-20.jpg



Дополнительный вопрос - А и Б

Вопрос 3

Новые билеты для инструкторов-10-3.jpg


Кто имеет преимущество при проезде перекрестка и почему? Расскажите, что означает понятие «уступить дорогу»?






Вопрос 4
Вопрос 4: Расскажите ученику как правильно поворачивать на скользкой дороге. Чем может быть вызван занос при прохождении поворота? При движении на прямом участке скользкой дороги? Как нужно стабилизировать траекторию движения автомобиля при возникновении заноса?

Дополнительный вопрос:
Назовите составляющие любой деятельности (в том числе и водительской) по структуре А. Н. Леонтьева. Приведите пример каждой из составляющей для водителя.





Основные положения Закона "О безопасности дорожного движения" (№196-ФЗ от 10.12.1995г.)

ссылка на Закон "О безопасности дорожного движения"
Основные принципы обеспечения безопасности дорожного движения:
- приоритет жизни и здоровья граждан, участвующих в дорожном движении, над экономическими результатами хозяйственной деятельности;
- приоритет ответственности государства за обеспечение безопасности дорожного движения над ответственностью граждан, участвующих в дорожном движении;
- соблюдение интересов граждан, общества и государства при обеспечении безопасности дорожного движения;
-программно-целевой подход к деятельности по обеспечению безопасности дорожного движения.